2020年9月14日上午，珠溪中学召开教研组长例会。本次会议的内容围绕学期初各学科制定的“指向深度学科课堂改进”的学年度工作计划和课例研修方案，由各教研组长进行交流分享。各组从本学科实际出发，聚焦内容重整和活动设计，确定了学科课堂改进的研究点，并制定好本学科的课堂改进计划，确立了课例研究的主题和课题。最后项目负责人学校校长徐建英老师进行了点评，指出学校的市课程领导力项目研究从理论学习开始走向实作探索，从一科先行试点走向各学科全面推进。各学科要提升学科教研的品质，为项目研究积累实践素材和理论储备。本学期项目组将通过开展各学科课例研修活动，研究形成以此主题为核心的课堂改进的关键要素，并形成课堂观察量表，开展三关注量反思的课例研究，通过课例研究探讨各学科变革学生学习方式的有效策略。