珠溪中学深化新时代学校体育工作高质量发展落实学生每天综合体育活动2小时工作方案
发布时间:2025-09-10 来源:珠溪中学

珠溪中学深化新时代学校体育工作高质量发展

落实学生每天综合体育活动2小时工作方案

 

一、总体要求

为全面贯彻《教育强国建设规划纲要(20242035年)》和全国教育大会、上海教育大会精神,落实《深化新时代中小学体育工作高质量发展的若干措施》文件要求,坚持“健康第一”的指导思想和“为了每一个孩子的终身发展”的核心理念,立足中学生身心发展特点,构建“课内+课外”“校内+校外”联动的体育锻炼体系,全面提升学生体质健康水平,培养终身运动习惯,特制定本方案。

 

二、工作目标

(一)总体目标

确保每名学生每日累计体育锻炼时间不少于2小时,体质健康合格率达95%以上,优良率达60%以上,培养学生掌握至少2项运动技能,形成“人人参与、班班活动、月月竞赛”的校园体育文化氛围。

 

(二)具体目标

校内体育锻炼时间不少于120分钟;

每学期举办春、秋季校级运动会各1次,每月开展“乐动比赛日”活动;

打造以足球、武术为特色的“一校多品”体育项目体系;

构建“基础+专项+拓展”体育课程模式,实现体育教学与活动全覆盖。

 

三、组织架构

职务

人员构成

核心职责

组长

徐建英

统筹全局工作,协调资源,监督方案执行。

副组长

潘岚

制定计划细则,组织协调各部门分工。

执行组长

吴云阳

李宪录

设计活动内容,指导体育教师落实教学与训练。

成员

张尉芳、章勇中、肖烨、俞顺、戚世荣、金彩凤、 各班班主任及全体教师员工

教导处副主任

俞顺

确保体育课不被挤占,调整课表支持活动开展。

校卫生室负责人

盛春

监测学生健康数据,处理运动突发情况。

家长委员会代表  

 

协助校外锻炼监督,反馈家庭需求与建议。

学生代表

大队部大队委

收集学生意见,协助组织校内竞赛活动。

 

四、工作任务

(一)保障运动时长

体育课时安排:严格执行初中每天1节体育课,每周5课时,禁止挤占或挪用;采用“基础体能+专项技能+健康知识”模块化教学,融入中考体育项目训练。

30分钟大课间活动安排:上午30分钟:广播操/跑操/跳绳/毽子(全体学生参与);中午20分钟:分年级室外趣味运动(六年级折返跑,丢沙包;七年级开合跳,跳格子;八年级立定跳远,左右跳,旋转跳;九年级中考项目强化)

课间微运动:每天4次×10分钟(上午2次、下午2次),内容涵盖热身、主题运动、放松整理;课后第二课堂:每周≥1次体育社团活动(篮球队、足球队、武术、木兰拳、腰鼓等)。

周末校外体育锻炼(60分钟):家庭体育作业:每日跳绳300个、仰卧起坐50个、俯卧撑50个等,自选跑步1公里或球类练习20分钟。

 

(二)丰富项目设置

体育课程中的运动项目设置:

必修项目:田径、体操、足球、跳绳、篮球、排球、体能;

选修项目:乒乓球、羽毛球、武术、健美操、游泳。

体育社团、兴趣小组、课后服务及学校提供的其他课内外运动项目设置:

社团:篮球队、足球队、武术社、木兰拳社、腰鼓队等;

课后服务:开设“运动加油站”,组织分组对抗赛或体能挑战。

 

(三)开展赛事活动

学生运动会安排:

春季运动会:4月足球联赛、5月校园体育节;

秋季运动会:9月田径运动会、12月踢跳比赛。

“乐动比赛日”安排:

每月最后一周周五下午定为“乐动比赛日”,内容轮流包括:

月份

活动内容

9

广播操比赛

10

篮球3V3联赛

11

跳绳个人/团体赛

12

拔河比赛

3

班级足球联赛

4

校级足球联赛

5

综合体能挑战

6

体育学科节闭幕式暨颁奖典礼

 

荣誉体系建设:

设立“运动达人奖”“进步之星奖”,每学期评选“珠溪之星”,九年级毕业评选“珠溪能量巨星”。

(四)场地设施保障

学校体育基础场馆信息:足球场1片、篮球场3片,包括风雨篮球场1片、乒乓球室2间、单双杠场地1处、跑道250米;

微运动空间:各楼层走廊设置互动游戏区、跳绳区、踢毽子区、墙面俯卧撑区。

共享机制:引入青少年足球公益活动服务项目,支持专项训练与社团活动。

 

(五)师资队伍配备

学校基础体育师资配备情况:专职体育教师6人,师生比1:120;外聘教练2人(足球、船拳专项)。学科教师“一岗多能”机制:

班主任协助组织课间微运动和大课间活动;青年教师参与课后社团管理与赛事组织。

体育教师绩效考评机制:将课堂教学、活动组织、竞赛成绩、体质测试上报等纳入年度考核;考核结果与评优、职称晋升挂钩。

教练员与校外资源引进:引入青少年足球公益活动服务项目,承担体能训练与特色课程教学。

 

(六)实施干预指导

体质健康测试与反馈机制:每学年开展2次全员体质测试,覆盖BMI、肺活量、50米跑、坐位体前屈、引体向上/仰卧起坐、耐力跑等项目;测试结果及时反馈学生,并附运动建议。

分级干预机制:对体质未达“良好”学生实施分级干预:“普通”类:家庭督促+自主练习;“薄弱”类:分成指导+自主练习,每周2次强化训练;

“高危”类:校医+班主任+家长联合跟踪,定制运动处方。

优秀体育苗子培养:通过赛事和测试选拔苗子,纳入校队培养计划;提供专业训练、赛事机会与升学支持。

 

(七)强化安全保障

教师运动安全培训:每学期开展1次急救培训(含AED使用),体育教师持证上岗率100%;定期组织运动损伤预防与应急处理演练。

学生运动安全教育:每学期开设3课时“运动安全知识”课程;通过校园广播、宣传栏、主题班会等形式普及安全知识。

学校AED配备情况:校卫生室门口配备1AED设备,卫生指导老师盛春负责日常维护与巡检。

运动伤害快速响应机制:轻伤:体育教师现场处理,卫生指导老师复查;重伤:通知学校领导小组,启动应急预案,拨打120,通知家长,卫生指导老师陪同送医。

定点医院绿色通道:迅速送至就近医院朱家角人民医院进行医治。

运动意外保险配置:全体学生参保校方责任险,覆盖校内所有体育活动。

 

五、工作监督

公示电话:

校级监督:59240566

公示位置:学校官网https://zxzx.qpedu.cn/

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