珠溪中学深化新时代学校体育工作高质量发展工作方案
发布时间:2026-09-01 来源:珠溪中学

珠溪中学深化新时代学校体育工作高质量发展工作方案

(修订版)

为全面贯彻《教育强国建设规划纲要(2024-2035年)》和全国教育大会、上海教育大会精神,落实《深化新时代中小学体育工作高质量发展的若干措施》(简称《沪九条》)文件要求,坚持健康第一的指导思想和为了每一个孩子的终身发展的核心理念,落实立德树人根本任务,以体育人促进青少年全面健康发展,按照2026新学年作息时间安排要求,现就珠溪中学全面落实学生每天综合体育活动2小时工作修订工作方案如下。

一、工作目标

(一)总目标

学校充分保障课堂内外运动时间,高效利用校内有限场域,创意打造全新体育运动场景和模式,激发学生参与体育运动的积极性和主动性,确保学生每天综合体育活动时间不少于2小时,全面提升学生体质健康水平和体育素养,培养终身运动的良好习惯。在全面落实初中多样化体育教学的基础上,巩固和发展足球特色项目,构建一体化大健康育人体系。

(二)具体目标

学生每日在校体育锻炼时间不少于2小时,100%落实学生每日校内综合体育活动时长≥120分钟;

学生体质健康合格率稳定在98%以上,优良率达到并保持在60%以上,学生总体近视率、肥胖率年均下降不少于1个百分点;

依托溪健乐动日、大课间等活动载体,形成人人有项目、班班有团队、月月有比赛的校园体育氛围,90%以上的学生在初中毕业时熟练掌握至少2项运动技能;

重点聚焦引体向上、仰卧起坐、一分钟跳绳等薄弱项目,制定针对性提升举措,力争体质健康优良率稳步提升。

二、组织架构

(一)领导小组

组 长:校长

副组长:分管副校长

成 员:教导处、政教处、总务处、体育教研组长

(二)工作小组

组 长:分管教导

成 员:全体体育教师、班主任、校卫生保健教师、心理健康教师

(三)评估小组

成 员:教导处、教师代表、学生代表、家长代表,负责过程监督、效果评估、收集意见、提出改进建议,确保方案落地公开透明。

三、工作任务

(一)保障运动时长

 

1.体育课时安排: 按国家课程标准,严格按照体育课、活动课课时要求落实教学课时与教学内容,每班每周4节体育课+1节活动课,每节40分钟。刚性落实体育与健康课程课时,由专职体育教师负责实施,全面落实多样化教学要求。

2.每日基础活动安排框架


(二)丰富项目设置

体育课程项目设置: 足球、乒乓、篮球、排球、田径、武术等。在田径、球类、武术等国家规定内容基础上,有机融入足球特色项目,确保课堂教学主渠道质量。

体育校队、社团、课后服务及学校提供的其他课内外运动项目设置: 船拳、花样跳绳、足球、篮球、乒乓球、排球、踢跳等项目,每周一次。

(三)开展赛事活动

1. 学生运动会: 每学年举办秋、春季运动会各一次,鼓励全员参与。

2. “溪健乐动日 每月设定主题赛事,每月至少半天,以全校或分年级方式组织(赛事日程等可能因天气等原因相应调整)。每月周三下午(15:40—16:20),四个年级每周一次轮换,确保学生全员都参加、全年有赛事。

3. 开放与联动: 邀请家长、社区代表等参与赛事活动,增强家校社互动。完善赛事向家长、社区开放制度,定期举办家长开放日,邀请家长观摩比赛、担任志愿者或辅助裁判。

(四)场地设施保障

1.基础场地: 乒乓房、篮球场、体质健康测试室、250米跑道、足球场。

2.微运动空间: 走廊跳格子、各楼层走廊互动游戏区、棋趣角。绘制校园运动地图,明确不同区域的活动功能与安全规则。

3.数智设备:希沃显示屏、赛事播报电子屏等。利用校园走廊、楼道等空间,设置动态更新的乐动比赛日赛事榜单”“体育荣誉墙,实时展示赛事成绩、破纪录情况。

4. 共享机制: 主动对接朱家角镇文体中心、青浦区体育中心及周边社区公共体育场馆,绘制并动态更新《珠溪中学“15分钟体育资源图》。与青浦区少体校、青少年足球俱乐部等专业机构建立稳定合作关系,提供课程与教练支持。

(五)实施干预指导

1. 体质健康测试

1)每学期开展1次全员体质测试,及时将结果反馈家长。

2)建立一生一档,整合历年体质测试数据、重要赛事成绩、技能等级评定及课堂表现,动态跟踪学生体质变化。

2. 分级干预机制:

1)对体质未达良好的学生制定个性化运动处方,建立学生运动前风险评估机制,对高风险项目及特殊体质学生进行预先评估与备案。

2)发掘学生中有潜力的优秀苗子,提供专业训练与竞赛机会。

3)针对体质健康薄弱项目精准施策: 重点聚焦引体向上、仰卧起坐、一分钟跳绳等薄弱项目,将体质健康监测各项目科学有机嵌入体育课(每节课安排针对性专项练习)、大课间(设置薄弱项目轮换训练站)、课后体育活动(分层专项训练)等各个环节,分层分类开展常态化专项训练,做到底数清、靶向准。

(六)强化安全保障

1. 防护体系

2. 教师运动安全培训: 全体体育教师参与红十字会急救培训,具备急救证书。学科教师一岗多能机制:班主任协助组织课间微运动和大课间活动;全员导师参与午间微运动。

3. 学生运动安全教育工作: 体育课中根据不同学段学生的认知水平、运动能力及常见风险开展运动安全理论知识学习;校园广播安全运动小知识等。

4. 学校AED配备情况: 配置1AED

5. 学校运动伤害快速响应机制: 组织成立学生伤害事故处理领导小组,任何在校园内发生的学生伤害事故均要求以及时救助,妥善处理为原则进行。整合校医、保险、法律顾问等资源,建立运动意外伤害综合研判与处理机制。

6. 建立定点医院运动伤害救治绿色通道: 朱家角人民医院。

7. 学生运动意外伤害专项保险配置情况: 学校为学生代为办理上海市中小学生婴幼儿住院医疗互助金、学生平安保险、上海市城镇居民医疗保险和运动意外伤害专项保险基金四项保险。

(七)应急预案

细化雨天、雾霾、高温等情况下的室内体育活动预案,可根据原制定的应急预案执行(详见附件2《珠溪中学室内体育活动组织应急预案》、附件3《珠溪中学校园运动伤害应急处置预案》)。

四、工作监督

本方案于2026年秋季学期起实施,并通过校园公示栏向社会公示。

设立校级监督电话:59240566(请填写学校监督电话),接受家长和社会监督。

接受区教育局专项督导,确保政策落地见效。积极配合区教育局每年不低于10%的学生体质健康抽测,将结果纳入校内考核分析。

健全常态化通报机制,学校每年至少在教学质量分析会、教职工大会、主题班会上分别专题研究、通报1次学生体质健康状况,深入分析存在的问题,针对性制定改进措施。

将《青浦区中小学落实体育工作负面清单》中的禁止行为(如阴阳课表、挤占体育课、放羊式教学等)纳入校内督导红线,一经发现,在年度绩效考核中予以扣分处理,并对相关责任人进行约谈问责。

上海市青浦区珠溪中学

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